幼い子供たちと死について話す

コンテンツ

• 死についての一般的な幼児の質問といくつかの回答例を次に示します。
• 多くの幼児は彼らの行動を通して喪失を処理します。
• 親の悲しみはどうですか？
• 子供たちが覚えているのを手伝ってください。

幼い子供たちは死に混乱しやすく、誰かが死んだときはわかりやすく真実の説明が必要です。これは、彼らが知っている人が突然死んだか、予期しない事故や病気（癌、COVID-19）で死んだか、または老齢であるかにかかわらず当てはまります。親やその他の介護をしている大人は、何が起こったのかを説明し、子供の質問に答えるために、明確で正直な言葉を使うべきです。

• 事実を明確に述べなさい。 親が直接であるとき、子供はよりよく理解します。彼らは次のような言葉を使うことができます。「グラミーは彼女の肺と心臓で非常に病気になりました。彼女は呼吸に問題があった。医者は彼女が元気になるのを助けるために最善を尽くしたが、彼女は死んだ」または「マリアおばさんが死んだ。彼女はCOVID-19と呼ばれるウイルスに感染し（または自動車事故などで）、若いにもかかわらず、体がすり減ったり怪我をしたりしました。」 「誰かが死ぬと、それは彼らがもう話すことも遊ぶこともできないことを意味します。私たちはそれらを見たり、再び抱きしめたりすることはできません。死ぬということは、彼らの体が機能しなくなったことを意味します。」
• ゆっくり行って、子供の質問に答えてください。 親は、質問をする子供もいれば、質問しない子供もいることを知っておく必要があります。子供のスピードで行きなさい。一度に多くの情報を提供すると、彼らはより心配したり混乱したりする可能性があります。何が起こったのかを理解しようとすると、数日から数週間にわたって子供たちの質問が急増します。

死についての一般的な幼児の質問といくつかの回答例を次に示します。

• グラミーは今どこにいますか？ 幼児は、「グラミーがより良い場所に行った」、「マリアおばさんが亡くなった」などの漠然とした言葉に混乱したり、おびえたりすることがあります。幼い子供は、その人が文字通り別の場所にいると信じたり、「合格」という言葉に混乱したりすることがあります。死は「家に帰る」または「永遠の眠り」と表現されることもあります。幼児は、外出後に家に帰ったり、眠りにつくなど、通常の活動を恐れ始めることがあります。代わりに、両親は自分の個人的な信念を反映した簡単で年齢に適した説明を提供することができます。
• あなたは死にますか？ この恐れを認識しますが、それから安心を提供します。介護者はこう言うかもしれません。「なぜあなたがそれを心配しているのかはわかりますが、私は強くて健康です。私は非常に長い間あなたの世話をするためにここにいます。」若い人や子供と非常に親しい人が突然亡くなった場合、恐怖や不安を乗り越えるのに時間がかかることがあります。我慢して。なぜ悪いことが起こるのか理解するのが難しいことを親が認めても大丈夫です。
• 私は死にますか？ウイルスに感染しますか？交通事故はありますか？ 子供たちは健康と安全を維持するために彼らがするすべてのことを思い出させることができます。両親はこう言うかもしれません。「私たちは手を洗い、公共の場でマスクを着用し、コロナウイルスを避けるために今はたくさん家にいます。私たちは正しく食べ、正しく眠り、そして医者に行き、健康を維持し、長生きするのを手伝います。」または、「私たちは車にシートベルトを着用し、可能な限り事故を避けるために道路の規則に従います。」
• 誰もが死ぬのですか？ 大変なことですが、親は真実を語り、「やがて、誰もが死ぬ。ほとんどの人は、グラミーのように非常に年をとると死にます。」または、「時にはひどいことが起こり、人々が突然死ぬのはとても悲しくて怖いです。怖くて悲しくても大丈夫です。私はあなたとここにいます。」
• グラミー/叔母マリアと一緒にいることができるように私は死ぬことができますか？ この質問は彼らの愛する人を逃した場所から来ています。子供が実際に死にたいという意味ではありません。落ち着いて、「グラミー賞/マリアおばさんと一緒にいたいと思っていることを理解しています。私も彼女がいなくて寂しいです。誰かが死ぬと、ブロックで遊んだり、アイスクリームを食べたり、ブランコに乗ったりすることができなくなります。彼女はあなたにそれらすべてのことをしてほしいと思うでしょう、そして私もそうします。」
• 何が死にかけているのですか？ 幼児は死を完全に理解することができません。大人もそれに苦労しています！簡単で具体的な説明を提供するのに役立ちます。言ってやるがいい。「マリアおばさんの体は動かなくなった。彼女はもう食べたり、遊んだり、体を動かしたりすることができませんでした。」

多くの幼児は彼らの行動を通して喪失を処理します。

子供たちは死を完全に理解していなくても、生後3か月という若さで、何か深遠で永続的なことが起こったことを知っています。幼児は激しいタントラムを持っているか、非常にしがみついている可能性があります。また、睡眠やトイレのパターンの変化を示す場合もあります。これらの変化は通常一時的なものであり、介護者が優しさ、忍耐力、そして特別な愛情と注意を払って対応すると、時間の経過とともに減少します。

親は幼児が「死にかけている」ゲームをしていることに気付くかもしれません。おもちゃの電車やぬいぐるみが病気になったり怪我をしたりして「死ぬ」遊びのふりをする子供たちもいます。両親はこれが非常に正常であることを安心させる必要があります。子どもたちは、自分たちが考えていることや心配していることを遊びを通して見せてくれます。子供のおもちゃの選択肢に医師のキットまたは救急車を追加することを検討してください。両親は、彼らがまだ演劇をリードすることを許可する限り、子供のドラマに参加することができます。時間の経過とともに、この焦点は薄れていきます。

幼児は同じ質問を何度も繰り返す傾向があります。大人が愛する人の死について同じ質問に答え続けるのは難しいかもしれません。しかし、これは幼児が何が起こったのかを把握するための重要な方法です。幼い子供たちは繰り返し学ぶので、同じ詳細を何度も聞くことは彼らが経験を理解するのを助けます。

親の悲しみはどうですか？

両親は子供の前で悲しんで泣いても大丈夫かどうか疑問に思うかもしれません、そしてそれが快適に感じるかどうかには文化的な要素があるかもしれません。親が子供の前でエモートする場合は、説明することが重要です。 「グラミー賞/マリアおばさんが亡くなったのが悲しいので、私は泣いています。彼女がいなくなってさみしい。"

幼い子供は自然に自己中心的であり、これは彼らのせいではないことを直接伝える必要があることを親に思い出させる必要があるかもしれません。これは、COVID-19のパンデミックの際に特に重要になる可能性があります。子供たちは、「私たち全員が健康を維持するために」友人や祖父母を見ることができないと言われ、愛する人に感染する可能性があることさえ理解しているかもしれません。 （年長の幼児は、死に関する情報の断片を拾い上げて、誤って罪悪感を感じる可能性があります。3歳の子供に「ベクトル」を説明してみてください！）親の悲しみが圧倒的になった場合は、サポートにアクセスするように促します。子供の悲しみが激しく、持続的であるか、遊びや学習を妨げるか、または彼らの行動に広範囲に影響を与える場合、彼らも支援を必要とするかもしれません。

子供たちが覚えているのを手伝ってください。

親は、子供と友達や家族について話し、回想する必要があります。彼らは多くの方法で愛する人の思い出を強調することができます。 「今朝、グラミー賞のお気に入りのマフィンを作りましょう。一緒に焼く間、彼女のことを思い出すことができます。」または、「マリアおばさんはいつもチューリップが大好きでした。チューリップを植えて、チューリップを見るたびに彼女のことを思い出しましょう。」

LSWのSarahMacLaughlinとM.Ed.のRebeccaParlakianがこの投稿に寄稿しました。サラはソーシャルワーカーであり、親の教育者であり、受賞歴のあるベストセラーの本の著者です。 言わないこと：幼児と話すためのツール 。 Rebeccaは、ZERO TO THREEのプログラムのシニアディレクターであり、保護者や幼児期の専門家のトレーニングに加えて、保護者向けのリソースを開発しています。